- Congreso avala por unanimidad una legislación para prevenir, atender y erradicar la violencia en escuelas
El Congreso del Estado de Durango aprobó por unanimidad la Ley de Prevención, Atención y Control del Acoso Escolar, convirtiendo a la entidad en la primera del país en contar con una legislación específica para combatir esta problemática en los centros educativos.
La nueva norma tiene como objetivo prevenir, atender y erradicar la violencia escolar en todos los niveles educativos, además de establecer mecanismos de protección para las víctimas y protocolos de actuación para las autoridades.
Durante la discusión del dictamen, la diputada Sughey Torres Rodríguez señaló que el acoso escolar dejó de ser considerado un conflicto menor entre estudiantes para convertirse en una problemática que afecta la integridad física, emocional y psicológica de niñas, niños y adolescentes.
La legisladora destacó que las consecuencias del acoso pueden reflejarse en ansiedad, aislamiento, pérdida de autoestima y afectaciones que acompañan a las víctimas durante gran parte de su vida.
Explicó que la nueva legislación coloca a las víctimas en el centro de la atención institucional, garantiza mecanismos de protección y acompañamiento, además de permitir la denuncia, incluso de manera anónima, para facilitar la atención oportuna de los casos.
Por su parte, la presidenta de la Comisión de Educación Pública, Gaby Vázquez Chacón, afirmó que las escuelas deben ser espacios seguros para el aprendizaje y la convivencia, por lo que consideró indispensable contar con herramientas legales para atender esta problemática.
Indicó que la ley busca construir una cultura de paz basada en el respeto, la empatía y la convivencia sana, además de brindar herramientas a estudiantes, docentes, padres de familia y autoridades para detectar y atender situaciones de violencia antes de que generen consecuencias mayores.
Con esta aprobación, Durango incorpora un marco legal específico para combatir el acoso escolar y fortalecer la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes dentro de los planteles educativos.
